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香港彩现场开奖直播三年级书法_百度文库

发布日期:2019-10-04 03:38   来源:未知   阅读:

  三年级书法_英语_小学教育_教育专区。第一单元 笔画的写法(三) 第 1 课 竖提 一、 教学内容:竖提 二、 教学目的: 1、 认识竖提的形态,掌握其书写方法。 2、 明确竖提、 “提” 画外移的笔画规律。 正确运用这一笔画来调节字体的

  第一单元 笔画的写法(三) 第 1 课 竖提 一、 教学内容:竖提 二、 教学目的: 1、 认识竖提的形态,掌握其书写方法。 2、 明确竖提、 “提” 画外移的笔画规律。 正确运用这一笔画来调节字体的重心。 三、 教学重难点: 重点:竖提笔画的写法,让学生掌握本课例字结构,做到书写正确规范整洁。 难点:竖和提 画的转换处。 教学准备:实物投影仪 四、 教学过程: (一) 、组织教学 检查文具、坐姿和执笔方法。 (二) 、复习检查: 说一说斜钩的写法,复习竖、提、横折笔画,导入新课。 (三) 、讲授新课: 1、学习竖提的写法。 A :说说竖提怎么写?说出钩和提方向的区别:向左为钩,向右上为提。 B :教师示范写法。 C :学生练习写竖提的写法。 2、 学习长的写法。 A :长字怎么写呢?撇短,横的斜度较大,竖提长而正直,捺画斜伸,收笔要高于 竖提。 B :教师示范写法。 C :学生练习写长的写法。 3、教师边师范边讲解“瓜”的写法。 A 、学生说一说笔顺。 B 、 瓜字的注意点:第一为平撇, 第二撇为竖撇, 竖提的提要短, 撇捺下脚要齐平。 C 、学生练习写“瓜”字,实物投影仪显示写的好的作品。被“梓”掉的一代:谁限制了起名的想象, 4、教师边示范边讲解“比”的写法。 A 、学生说一说笔顺。 B 、比字的注意点:左窄短,右宽长。竖弯钩宜伸展。 C 、学生练习写“比”字,实物投影仪显示写的好的作品 5、教师边示范边讲解“民”的写法。 A 、学生说一说笔顺。 B 、民字的注意点:前两笔短而扁,竖提略向右弯,横短,斜钩向右下方长伸。 C 、学生练习写“民”字,实物投影仪显示写的好的作品。 6、教师边示范边讲解“衣”的写法。合作是中美两国唯一正确选择,。 A 、学生说一说笔顺。 B 、衣字的注意点:点居中,横左低右高,撇在横正中起笔,捺与左撇应相称。 C 、学生练习写“衣”字,实物投影仪显示写的好的作品。 7、教师边师范边讲解“农”的写法。 A 、学生说一说笔顺。 B 、农字的注意点:上面稍短,突出长撇,竖提在长撇的中间起笔,捺画右展,收 笔高于竖 提。 C 、学生练习写“农”字,实物投影仪显示写的好的作品。 (四)小结: 这节课我们学写了什么笔画?要注意什么呢? 农字字要注意什么呢? 第 2 课 竖弯 一、 教学内容:竖弯 二、 教学目标:认识竖弯形态,掌握其正确的书写方法。加深理解弯和 折的形态及写法 的区别。进一步提高学生观察、分析、比较能力,掌握书 写技能、技巧。 三、 教学重难点: 教学重点:掌握竖弯的正确书写方法。 教学难点:笔画行笔的方向及弯圆的细微变化。 四、 教学准备: 本课笔画插图。田字格小黑板,彩色粉笔等。 五、 教学过程: (一) 、组织教学 检查文具、坐姿和执笔方法。 (二) 、复习检查: 指名学生板书“竖折“的笔画,简略讲评。导入新课。板书课题。 (三) 、讲授新课: 一、 出示笔画插图,讲解笔画的形态和书写方法,重点强调“竖折”与 “竖弯”的不同,明确 折与弯的不同,真正理解“折以成方,转以成圆” 这一道理。 二、 为让学生加深理解这一笔画,教师可用铁丝进行演示,使学生更直 观地分清折与弯 的不同。 三、 弯的写法是本课的难点,解决这一难点请参看第 2 页第一课教学建 议第四条。 四、 分析字形,边讲边示范。 五、 示例字“四、西”两字,引导学生分析相同之处和竖弯的长短不同。 “四”字,强调字 型扁,两“竖”内斜。 “西”字,强调笔画间隔要匀。 (四) 、课堂练习: 学生习字,教师巡视指导,检查课堂教学实效。 (五) 、课堂小结: 1、 折和弯的区别、挑钩的方向。 2、 表扬书写优秀的学生并展示其优秀课业。 第 3 课 竖弯钩 一、 教学内容:竖弯钩 二、 教学目标:认识竖弯钩的形态,掌握其正确的书写方法。加深理解弯和折 的形态及 写法的区别。进一步提高学生观察、分析、比较能力,掌握书写技能、 技巧。 三、 教学重难点: 教学重点:掌握竖弯钩的正确书写方法。 教学难点:笔画行笔的方向及弯圆的细微变化。 四、 教学准备: 本课笔画插图。田字格小黑板,彩色粉笔等。 五、 教学过程: (一) 、组织教学 检查文具、坐姿和执笔方法。 (二) 、讲授新课: 出示例字 “ 己、电、见、毛 ” 四字,引导学生观察竖弯钩的长短变化。 “ 己 ” 字,强调竖弯钩的竖段短。 “ 电 ” 字,强调竖弯钩出末横后不可过长。 “ 见 ” 字,强调竖和横折之间的间距宜窄。 “ 毛 ” 字,强调横向笔画要均等,斜度一致。 (三) 、课堂练习: 学生习字,教师巡视指导,检查课堂教学实效。 (四) 、课堂小结: 1、 字型的方和扁。 2、 表扬书写优秀的学生并展示其优秀课业。 第 4 课 横钩 一、教学目的: 1、认识横钩的形态,掌握其书写方法。 2、进一步加深对折画的理解,并能正确运用这一笔画。 3、教学重难点: 二、重点:掌握横钩的正确书写方法。 三、难点:横钩折后挑钩及挑钩方向的掌握。 四、教学准备:实物投影仪 五、教学过程: (一) 、组织教学 检查文具、坐姿和执笔方法。 (二) 、复习检查: 上节课我们学了什么笔画呢?要注意什么呢?导入新课。 (三) 、讲授新课: 1、学习横钩的写法。 A :教师教横钩的重点,起笔要重, ,横笔要做到左低右高,折角处重笔停一 停,然后快速 向左出钩,写得要细。 B :教师示范写法。 C :学生练习写横钩的写法。 5、学习字的写法。 A :说一说笔顺。 B :教师示范写法。讲解字的重点:上面是一个宝盖头,点要在竖中线上。子 的一横要在 横中线上。注意子字写在宝盖头正中下。 C :学生练习写宝盖头的写法,接着写“字” 。 3、教师边师范边讲解“穷”的写法。 A 、学生说一说笔顺。 B 、穷字的注意点:先说一说上面的跟刚才的宝盖头有什么不同,这个是穴字头。 在写 的八要小,穴字头要盖住下面的力字。一撇在竖中线开始向左撇。 C 、学生练习写“穷”字,实物投影仪显示写的好的作品。 4、教师边示范边讲解“买”的写法。 A 、学生说一说笔顺。 B 、买字的注意点:两点斜排,横画长于横钩,撇和长点宜相称。 C 、学生练习写“买”字,实物投影仪显示写的好的作品。 5、教师边示范边讲解“家”的写法。 A 、学生说一说笔顺。 B 、 家字的注意点:横短居中, 弯钩重心要稳, 三撇间距要匀, 捺收笔比横钩偏右。 C 、学生练习写“家”字,实物投影仪显示写的好的作品。 (四)小结: 这节课我们学写了什么笔画?要注意什么呢?我们写的这些字要注意什么呢? (五)布置 作业: 第 5 课 横折钩 一、 教学内容:横折钩 二、 教学目的: 1、 认识横折钩的形态,掌握其书写方法。 2、 掌握横折钩的笔画规律并能正确应用在例字中。 三、 教学重难点: 重点:掌握横折钩的正确书写方法。 难点:折角与挑钩。 教学准备:实物投影仪 四、 教学过程: (一) 、组织教学 检查文具、坐姿和执笔方法。 (二) 、复习检查: 说说上节课学习了什么笔画,要注意什么?导入新课。 (三) 、讲授新课: 1、学习横折钩的写法。 A :说说横折钩的注意点 B :教师示范写法。 C :学生练习写横折钩的写法。 6、 学习“力”的写法。 A :说说“力”字这一撇怎么撇好 B :教师示范写法。 C :学生练习写“力”的写法。 3、教师边师范边讲解“雨”的写法。 A 、学生说一说笔顺。 B 、 “雨”字的注意点:横和左竖短,横折钩的“横长,竖居中,四点排列匀称。 C 、学生练习写“雨”字,实物投影仪显示写的好的作品。 4、教师边示范边讲解“周”的写法。 A 、学生说一说笔顺。 B 、周字的注意点:撇为竖撇,横折钩的“横“短,两短横稍偏上,间隔均匀。 C 、学生练习写“周”字,实物投影仪显示写的好的作品。 5、教师边示范边讲解“南”的写法。 A 、学生说一说笔顺。 B 、南字的注意点:上部居中,横折钩的横段要长,中部横短竖长。 C 、学生练习写“南”字,实物投影仪显示写的好的作品。 6、教师边师范边讲解“身”的写法。 A 、学生说一说笔顺。 B 、身字的注意点:上紧下松。里面有几横?包住的横要注意什么? C 、学生练习写“身”字,实物投影仪显示写的好的作品。 7、教师边示范边讲解“青”的写法。 A 、学生说一说笔顺。 B 、青字的注意点:上宽下窄,问下面是什么字?与青字有什么不一样? C 、学生练习写“青”字,实物投影仪显示写的好的作品。 (四)小结: 这节课我们学写了什么笔画?要注意什么呢? 身字、青字要注意什么呢? (五)布置作业: 第 6 课 横撇 一、教学目的: a) 认识横撇的形态,掌握其书写方法。 b) 进一步加深对折画的理解,并能正确运用这一笔画 二、教学重难点: 重点:掌握横撇的正确书写方法。 难点:横瞥折后行笔方向的掌握。 教学准备:实物投影仪 三、教学过程: (一) 、组织教学 检查文具、坐姿和执笔方法。 (二) 、复习检查: 复习横和撇笔画,导入新课。 (三) 、讲授新课: 1、学习横撇的写法。 A :说说横撇要注意什么? B :教师示范写法。 C :学生练习写横撇的写法。 2、教师边师范边讲解“又”的写法。 A 、学生说一说笔顺。 B 、又字的注意点:横撇的横斜度较大,撇要弯,捺长伸与撇对称。 C 、学生练习写“又”字,实物投影仪显示写的好的作品。香港彩现场开奖直播! 3、教师边示范边讲解“夕”的写法。 A 、学生说一说笔顺。 B 、夕字的注意点:短撇宜斜直,横瞥的横短,撇略有弧度。 C 、学生练习写“夕”字,实物投影仪显示写的好的作品。 4、教师边示范边讲解“水”的写法。 A 、学生说一说笔顺。 B 、水字的注意点:竖钩宜正直,横撇不要与竖钩相连。撇短,起笔高,捺舒 展。 C 、学生练习写“水”字,实物投影仪显示写的好的作品。 5、教师边师范边讲解“多”的写法。 A 、学生说一说笔顺。 B 、多字的注意点:上小下大,上短下长。上下两撇长短相等,横撇则上短下 长。 C 、学生练习写“多”字,实物投影仪显示写的好的作品。 6、教师边示范边讲解“各”的写法。 A 、学生说一说笔顺。 B 、各字的注意点:横撇和捺舒展,相称。口对正上部。 C 、学生练习写“各”字,实物投影仪显示写的好的作品。 7、教师边师范边讲解“友”的写法。 A 、学生说一说笔顺。 B 、友字的注意点:横短撇长,横撇的撇短与捺,弧度稍大,捺舒展。 C 、学生练习写“友”字,实物投影仪显示写的好的作品。 (四)小结: 这节课我们学写了什么笔画?要注意什么呢? 多字要注意什么呢? (五)布置作业:


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